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Commit 2d82a60b authored by Manuel Schwarz's avatar Manuel Schwarz :headphones:
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No related tags found
1 merge request!1Anpassungen für das SoSe2022
......@@ -57,7 +57,7 @@
border: solid thin #ccc;
padding: 1em;
min-height: 186px;
max-height: 254px;
max-height: 374px;
}
.assistant-infobox header {
font-weight: 600;
......@@ -71,6 +71,15 @@
padding-left: 1.5em;
}
.label-indent {
padding-left: 1.5em;
text-indent: -1.7em !important;
}
.label-double-indent {
padding-left: 2em;
}
@media only screen and (max-width: 1717px) {
.assistant-section-big {
width: 440px;
......
assets/studip-art-des-termins.png

20.2 KiB

assets/studip-date-type.png

20.5 KiB

......@@ -59,17 +59,62 @@ class AssistantController extends ToolAssistantBaseController
{
CSRFProtection::verifyUnsafeRequest();
$df = Request::getArray('df');
$ids = ['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4', 'a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73'];
$request = Request::getInstance();
$datafields = DataFieldEntry::getDataFieldEntries($this->course_id, 'sem');
$id = 'aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4';
foreach ($ids as $id) {
$datafields[$id]->setValueFromSubmit($df[$id]);
$values = array();
foreach($request as $key => $value) {
switch ($key) {
case 'online':
$value ? $values[] = 1 : false;
break;
case 'online-with-recording':
$value ? $values[] = 1.1 : false;
break;
case 'online-without-recording':
$value ? $values[] = 1.2 : false;
break;
case 'hybrid':
$value ? $values[] = 2 : false;
break;
case 'hybrid-with-recording':
$value ? $values[] = 2.1 : false;
break;
case 'hybrid-without-recording':
$value ? $values[] = 2.2 : false;
break;
case 'face-to-face':
$value ? $values[] = 3 : false;
break;
case 'face-to-face-with-recording':
$value ? $values[] = 3.1 : false;
break;
case 'face-to-face-without-recording':
$value ? $values[] = 3.2 : false;
break;
case 'online-learning-module':
$value ? $values[] = 4 : false;
break;
}
}
$datafields[$id]->setValueFromSubmit($values);
# $df = Request::getArray('df');
# $ids = ['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4', 'a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73'];
# $datafields = DataFieldEntry::getDataFieldEntries($this->course_id, 'sem');
# foreach ($ids as $id) {
# $datafields[$id]->setValueFromSubmit($d[$id]);
if ($datafields[$id]->isValid() && $datafields[$id]->isEditable() && !LockRules::Check($this->course_id, $id)) {
$datafields[$id]->store();
}
}
# }
if (!LockRules::Check($this->course_id, 'admission_turnout')) {
$course = Course::find($this->course_id);
......
<div class="assistant-container">
<? if ($datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4'] && $datafields['a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73']): ?>
<? if ($datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']): ?>
<section class="assistant-section">
<h1>
Bevorzugte Veranstaltungsform wählen
</h1>
<h4>
(Mehrfachauswahl möglich)
</h4>
<? $disabled = !$datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->isEditable() || LockRules::Check($course_id, 'aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4') ? 'disabled' : '' ?>
<form class="default assistant-form" action="<?= $controller->link_for('assistant/set_type') ?>" method="POST">
<?= CSRFProtection::tokenTag() ?>
<div class="assistant-infobox assistant-procedure">
<? $disabled = !$datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->isEditable() || LockRules::Check($course_id, 'aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4') ? 'disabled' : '' ?>
<?= str_replace('name=', $disabled . ' name=', $datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->getHTML('df')) ?>
<? $disabled = !$datafields['a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73']->isEditable() || LockRules::Check($course_id, 'a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73') ? 'disabled' : '' ?>
<?= str_replace('name=', $disabled . ' name=', $datafields['a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73']->getHTML('df')) ?>
<label>
Maximale Teilnehmendenzahl der Gesamtveranstaltung
<?= tooltipIcon('Geben Sie hier bitte die Gesamtzahl der für die Veranstaltung erwarteten Teilnehmenden an.
Falls Sie bereits wissen, dass Sie nur sehr wenige Plätze für Präsenzsitzungen brauchen werden und vermeiden möchten,
dass Ihnen ggf. ein zu großer Raum zugewiesen wird, geben Sie dies bitte bei der Raumbuchung an.') ?>
<input type="number" name="admission_turnout" value="<?= $course->admission_turnout ?>" min="0" <?= LockRules::Check($course_id, 'admission_turnout') ? 'disabled' : ''?>>
<div class="assistant-infobox assistant-procedure" <?= $disabled ?>>
<? $display_value = $datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->getValue() ?>
<? $datafield_values = explode('|', $display_value) ?>
<div name="face-to-face" >
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="face-to-face" id="cb-face-to-face" <?= in_array('3', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Präsenz-Sitzungen
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="face-to-face-with-recording" id="cb-face-to-face-with-recording" <?= in_array('3.1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
mit Video-Aufzeichnung
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="face-to-face-without-recording" id="cb-face-to-face-without-recording" <?= in_array('3.2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
ohne Video-Aufzeichnung
</label>
</div>
<div name="hybrid">
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="hybrid" id="cb-hybrid" <?= in_array('2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Hybrid-Sitzungen (Teilnahme in Präsenz oder per Videokonferenz/Livestreaming möglich)
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="hybrid-with-recording" id="cb-hybrid-with-recording" <?= in_array('2.1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
mit Video-Aufzeichnung
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="hybrid-without-recording" id="cb-hybrid-without-recording" <?= in_array('2.2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
ohne Video-Aufzeichnung
</label>
</div>
<div name="online">
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="online" id="cb-online" <?= in_array('1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Online-Sitzungen (live per Videokonferenz)
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="online-with-recording" id="cb-online-with-recording" <?= in_array('1.1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
mit Video-Aufzeichnung
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="online-without-recording" id="cb-online-without-recording" <?= in_array('2.2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
ohne Video-Aufzeichnung
</label>
</div>
<div name="online-learning-module">
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="online-learning-module" id="cb-online-learning-module" <?= in_array('4', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Online-Lernmodule (Material, das anstelle einzelner Sitzungen durchgearbeitet werden muss)
</label>
</div>
<!--?= str_replace('name=', $disabled . ' name=', $datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->getHTML('df')) ?-->
</div>
<?= Studip\Button::createAccept('Speichern', 'save') ?>
<?= Studip\LinkButton::create('Entscheidungshilfe',
$controller->link_for('assistant/sem_format_info'), ['data-dialog' => 'size=900x700']) ?>
</form>
</section>
<!--
<section class="assistant-section">
<h1>
Information zum Ablauf
</h1>
<div class="assistant-infobox assistant-procedure">
<div class="course-type-info">
<header>
In der Zeit vom 08.12.2020 bis 08.01.2021
</header>
<ul>
<li>wählen Sie das von Ihnen bevorzugte <b>Format</b></li>
<li>Geben Sie falls zutreffend eine <b>hauptsächliche Kursbelegung</b> z.B. durch Erstsemesterstudierende an</li>
<li>Geben Sie die maximale (erwartete) Zahl der insgesamt zur Veranstaltung angemeldeten Teilnehmenden an.</li>
<li>Die oben genannten <b>Angaben ersetzen nicht die Raumbuchung!</b></li>
<li>Bzgl. Raum- und Terminvergabe verfahren Sie wie in vorherigen Präsenzsemestern</li>
<li>die Studiendekaninnen/Studiendekane prüfen Anträge auf Präsenz und Plausibilität der maximalen Teilnehmendenzahl</li>
<li>Bei Fragen zum Ablauf wenden Sie sich bitte an Ihr Fach</li>
</ul>
<header>
Die Raumzuweisungen durch das Dezernat 6 erfolgen ab dem 18.01.2021.
</header>
Sie verfügen anschließend über folgende Informationen:
<ul>
<li>Bewilligung oder Anpassung des von Ihnen gewünschten Veranstaltungsformats</li>
<li>Raumgröße d.h. Anzahl der möglichen Präsenzteilnehmenden</li>
<li>Raumausstattung </li>
</ul>
<header>
Weitere Schritte insbesondere im Falle einer Hybridveranstaltung
</header>
<ul>
<li>Nutzen Sie die vom virtUOS bereitgestellten Informationen und Unterstützungsangebote um
optimal vorbereitet zu sein</li>
</ul>
</div>
</div>
</section>
-->
<? endif ?>
<section class="assistant-section">
<h1>
Online Lehre: Grundlagen
......@@ -131,7 +137,7 @@
empfehlen wir einen separaten Ablaufplan zu erstellen und diesen in der Veranstaltung zu hinterlegen.
</p>
<p>
<img src="<?= $plugin->getPluginURL() ?>/assets/opencast-beispiel.jpg" width="240">
<img src="<?= $plugin->getPluginURL() ?>/assets/studip-art-des-termins.png" width="350">
</p>
</div>
......
<h1>
Entscheidungshilfe für Veranstaltungsformen
</h1>
<p>
Die Auswahl der Veranstaltungsform wird Ihren Studierenden helfen einzuschätzen wie die Veranstaltung konstruiert ist.
Dies hat einen großen organisatorischen Mehrwert.
Studierende sehen auf den ersten Blick welche Veranstaltungsformen Anwendung finden.
Dadurch werden häufige Nachfragen vermieden, die Planung erleichtert.
Auch können z.B. Studierende mit Kind das Vorhandensein von Aufzeichnungen bei der Wahl ihrer Kurse berücksichtigen.
</p>
<p>
Sie können sowohl nur eine Veranstaltungsform als auch mehrere Veranstaltungsformen für Ihren Kurs auswählen.
Bitte wählen Sie alle Formen aus, welche in Ihrem Kurs genutzt werden.
Bei Mischformaten z.B. Blended learning würden Sie also Präsenz mit oder ohne Video-Aufzeichnung und online-Lernmodule auswählen.
Bei einer solchen „Mischform“ empfehlen wir zusätzlich die Orientierung für Studierende durch einheitliche Nutzung des Ablaufplans.
</p>
<p>
Im Folgenden erläutern wir die Optionen an Veranstaltungstypen.
Bei didaktischen Fragen in Bezug auf die einzelnen Veranstaltungsformen kontaktieren Sie bitte:
</p>
</p>
<h2>
Online
Präsenz-Sitzungen:
</h2>
<ul>
<li>Lehre erfolgt ausschließlich online</li>
<li>gleiche Bedingungen und Möglichkeiten wie im Sommersemester 2020</li>
<li>Aber: Räume mit Aufzeichnungstechnik stehen, anders als im Online-Sommersemester, für dieses Format nun
nicht mehr zur Verfügung</li>
<li>Präsenz Sitzung(en) in den Räumen der Universität für alle Teilnehmenden</li>
</ul>
<h2>
Präsenz-Sitzungen mit Video-Aufzeichnung:
</h2>
<ul>
<li>
Präsenz Sitzung(en) in den Räumen der Universität mit einer im Nachhinein (asynchron)
bereitgestellten Videoaufzeichnung für einen oder mehrere Termine
</li>
</ul>
<h2>
Hybrid
Präsenz-Sitzungen ohne Video-Aufzeichnung:
</h2>
<ul>
<li>
Präsenz Sitzung(en) in den Räumen der Universität bei welcher es an einem oder mehreren Terminen keine Videoaufzeichnung gibt
</li>
</ul>
<p>Das hybride Format ermöglicht Ihnen in diesem Semester wieder den direkten Kontakt zu Ihren Studierenden.
Aufgrund der Hygiene- und Abstandsvorgaben kann jedoch immer nur ein Teil der Studierenden anwesend
sein. Sobald Ihnen Räume zugewiesen wurden, wissen Sie, wie viele Studierende pro Termin anwesend sein können.
Die Zuteilung der Plätze auf Studierende wird durch Stud.IP unterstützt. Detaillierte Informationen
hierzu folgen noch.
</p>
<p>
Wenn Sie sich für das hybride Format entscheiden, sollten Sie einige Punkte beachten:
</p>
<p>
<h2>
Hybrid-Sitzungen (Teilnahme in Präsenz oder per Videokonferenz/Livestreaming möglich)
</h2>
<ul>
<li>nur ein Teil der Studierenden darf jeweils vor Ort sein, für nicht vor Ort anwesende Studierende müssen Alternativen geschaffen werden</li>
<li>beachten Sie, dass die Ihnen zur Verfügung gestellten Räume möglicherweise nicht mit Aufzeichnungstechnik ausgestattet sind</li>
<li>benötigte Technik muss ggf. selbst angeschafft werden</li>
<li>die technischen Anforderungen können je nach gewählter Umsetzungsvariante ggf. höher sein, als bei reiner Online-Lehre</li>
<li>
In einer hybriden Sitzung sind zeitgleich Lernende in Präsenz und im Online-Format (z.B. in einer Videokonferenz) anwesend.
Im Abschnitt <b>Hybrid-Lehre</b> finden Sie mögliche Umsetzungsvarianten für eine hybride Durchführung sowie weiterführende Hinweise und Tipps.
</li>
</ul>
<h2>
Hybrid-Sitzungen mit Video-Aufzeichnung
</h2>
<ul>
<li>
Hybride Sitzung(en) mit einer im Nachhinein (asynchron) bereitgestellten Videoaufzeichnung für einen oder mehrere Termine
</li>
</ul>
<h2>
Hybrid-Sitzungen ohne Video-Aufzeichnung
</h2>
<ul>
<li>
Hybride Sitzung(en) bei welcher es an einem oder mehreren Terminen keine Videoaufzeichnung gibt
</li>
</ul>
<h2>
Online-Sitzungen (live per Videokonferenz)
</h2>
<ul>
<li>
Online Sitzung(en) per Videokonferenz für alle Teilnehmenden
</li>
</ul>
<h2>
Online-Sitzungen mit Video-Aufzeichnung
</h2>
<ul>
<li>
Online Sitzung(en) per Videokonferenz mit einer im Nachhinein (asynchron)
bereitgestellten Videoaufzeichnung für einen oder mehrere Termine
</li>
</ul>
<h2>
Online-Sitzungen ohne Video-Aufzeichnung
</h2>
<ul>
<li>
Online Sitzung(en) per Videokonferenz bei welcher es an einem oder mehreren Terminen keine Videoaufzeichnung gibt
</li>
</ul>
</p>
<p>
Im Abschnitt <b>Hybrid-Lehre</b> finden Sie mögliche Umsetzungsvarianten für eine hybride
Durchführung sowie weiterführende Hinweise und Tipps.
Für die Auswahl der Studierenden, die in Präsenz an einem Termin teilnehmen dürfen, sowie für
die Verteilung der Sitzplätze wird es unterstützende technische Möglichkeiten in Stud.IP geben.
</p>
<h2>
Präsenz
Online-Lernmodule (Kurs wird hauptsächlich über asynchrones Material gelehrt)
</h2>
<ul>
<li>Präsenzlehre in den Räumen der Universität für alle Teilnehmenden</li>
<li>nur unter bestimmten Bedingungen erlaubt</li>
<li>muss explizit von den Studiendekaninnen/Studiendekanen genehmigt werden</li>
<li>
Ein Online-Lernmodul ist eine Sitzung welche <b>Online</b> aber <b>nicht live</b> stattfindet. Eine Umsetzungsmöglichkeit ist zum Beispiel die Gestaltung einer Courseware mit Lernmaterialien wie z.B. Videos, Texten oder Audios welche von den Lernenden relativ zeitunabhängig bearbeitet werden kann.
</li>
</ul>
<div class="assistant-container">
<? if ($datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4'] && $datafields['a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73']): ?>
<? if ($datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']): ?>
<section class="assistant-section">
<h1>
Choose your preferred format
</h1>
<h4>
(multiple selection possible)
</h4>
<? $disabled = !$datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->isEditable() || LockRules::Check($course_id, 'aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4') ? 'disabled' : '' ?>
<form class="default assistant-form" action="<?= $controller->link_for('assistant/set_type') ?>" method="POST">
<?= CSRFProtection::tokenTag() ?>
<div class="assistant-infobox">
<? $types = [
'Onlineveranstaltung' => 'Online',
'Hybridveranstaltung' => 'Hybrid',
'Präsenzveranstaltung' => 'Face-to-face'
] ?>
<? $audiences = [
'keine Angabe' => 'keine Angabe',
'Erstsemester' => 'Erstsemester',
'internationale Studierende' => 'internationale Studierende',
'Examenskandiaten' => 'Examenskandiaten'
] ?>
<? $disabled = !$datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->isEditable() || LockRules::Check($course_id, 'aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4') ? 'disabled' : '' ?>
<label>
Format
<div class="assistant-infobox assistant-procedure" <?= $disabled ?>>
<? $display_value = $datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->getValue() ?>
<? $datafield_values = explode('|', $display_value) ?>
<div name="face-to-face" >
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="face-to-face" id="cb-face-to-face" <?= in_array('3', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Presence Meetings
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="face-to-face-with-recording" id="cb-face-to-face-with-recording" <?= in_array('3.1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
with video recording
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="face-to-face-without-recording" id="cb-face-to-face-without-recording" <?= in_array('3.2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
without video recording
</label>
</div>
<div name="hybrid">
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="hybrid" id="cb-hybrid" <?= in_array('2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Hybrid Meetings (Live attendance possible in presence or via video conference/livestream)
</label>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="hybrid-with-recording" id="cb-hybrid-with-recording" <?= in_array('2.1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
with video recording
</label>
<? foreach ($types as $key => $type): ?>
<label>
<input type="radio" name="df[aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4]" value="<?= htmlReady($key) ?>" <?= $disabled ?>
<?= $datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->value === $key ? 'checked' : ''?>>
<?= htmlReady($type) ?>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="hybrid-without-recording" id="cb-hybrid-without-recording" <?= in_array('2.2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
without video recording
</label>
</div>
<div name="online">
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="online" id="cb-online" <?= in_array('1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Online Meetings (live via videoconference)
</label>
<? endforeach ?>
<? $disabled = !$datafields['a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73']->isEditable() || LockRules::Check($course_id, 'a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73') ? 'disabled' : '' ?>
<label>
Hauptsächliche Kursbelegung
<select name="df[a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73]" <?= $disabled ?>>
<? foreach ($audiences as $key => $audience): ?>
<option value="<?= htmlReady($key) ?>" <?= $datafields['a8af8d7ef4a67cc38d7ca6a21fe1bc73']->value === $key ? 'selected' : ''?>>
<?= htmlReady($audience) ?>
</option>
<? endforeach ?>
</select>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="online-with-recording" id="cb-online-with-recording" <?= in_array('1.1', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
with video recording
</label>
<label>
Maximum number of participants in the course
<?= tooltipIcon('Enter the expected total number of participants in the course. In case there will be only a small number of participants attending on site and you want to avoid getting a large room, you can enter a different number when requesting the room later on.') ?>
<input type="number" name="admission_turnout" value="<?= $course->admission_turnout ?>" min="0" <?= LockRules::Check($course_id, 'admission_turnout') ? 'disabled' : ''?>>
<label class="label-double-indent">
<input type="checkbox" name="online-without-recording" id="cb-online-without-recording" <?= in_array('2.2', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
without video recording
</label>
</div>
<div name="online-learning-module">
<label class="label-indent">
<input type="checkbox" name="online-learning-module" id="cb-online-learning-module" <?= in_array('4', $datafield_values) ? 'checked' : '' ?>>
Online course module (course mainly taught via asynchronous digital material)
</label>
</div>
<!--?= str_replace('name=', $disabled . ' name=', $datafields['aee5626da96ab9c37976b2fc454d88b4']->getHTML('df')) ?-->
</div>
<?= Studip\Button::createAccept('Save', 'save') ?>
<?= Studip\LinkButton::create('Decision support',
<?= Studip\LinkButton::create('Decision Help',
$controller->link_for('assistant/sem_format_info'), ['data-dialog' => 'size=900x700']) ?>
</form>
</section>
<!--
<section class="assistant-section">
<h1>
Information on the procedure
</h1>
<div class="assistant-infobox assistant-procedure">
<div class="course-type-info">
<header>
From December 8th 2020 to January 8th 2021
</header>
<ul>
<li>choose your preferred <b>format</b></li>
<li>If applicable, enter the <b>predominant type of participants</b>, e. g. first semster students.</li>
<li>enter the maximum number of participants (if there is a restriction) or the expected number of participants, respectively</li>
<li>enter your requests concerning the room and appointment times as usual</li>
<li>the Dean of your school will consider your request concerning the format and maximum number of participants</li>
<li>should you have questions concerning the process, please contact your respective institutes</li>
</ul>
<header>
Rooms will be assigned starting January 18th 2021 by department 6.
</header>
You will then receive the following information:
<ul>
<li>Approval of or adjustment made to the chosen course format</li>
<li>Size of the assigned room, i. e. number of participants allowed to attend appointments on site</li>
<li>Equipment of the assigned room</li>
</ul>
<header>
Next steps, especially in the context of hybrid teaching
</header>
<ul>
<li>Please avail yourself of the information and support offered by virtUOS to be as well prepared as possible</li>
</ul>
</div>
</div>
</section>
-->
<? endif ?>
<section class="assistant-section">
......@@ -146,7 +123,7 @@
</div>
<h1>
Orientation for students via the Schedule
Orientation for students via Schedule
</h1>
<div class="accordion_content">
<?= Studip\LinkButton::create(_('Ablaufplan'), $controller->url_for('assistant/schedule')) ?>
......@@ -159,7 +136,7 @@
we recommend to create a separate schedule and to store it in the course.
</p>
<p>
<img src="<?= $plugin->getPluginURL() ?>/assets/opencast-beispiel.jpg" width="240">
<img src="<?= $plugin->getPluginURL() ?>/assets/studip-date-type.png" width="350">
</p>
</div>
......
<h1>
Decision help for course type
</h1>
<p>
Choosing the type of course will help your students assess how the course is constructed.
This has great organizational value. Students see at first glance which types of events will take place.
This avoids frequent inquiries and makes planning easier. Students with children, for example,
can also take the availability of recordings into account when choosing their courses.
</p>
<p>
You can choose one event type or several event types for your course.
Please select all forms that are used in your course. With mixed formats, e.g.
blended learning, you would select „presence“ „with video recording“ or „without“ and online learning modules.
With such a "mixed form" we also recommend offering orientation to students through use of the schedule.
</p>
<p>
In the following we explain the terminology for course type options.
For didactic questions related to the individual types of events, please contact:
</p>
</p>
<h2>
Online (Onlineveranstaltung)
Presence Meetings:
</h2>
<ul>
<li>online teaching exclusively</li>
<li>same conditions and possibilities as during the summer term 2020</li>
<li>please note: other than during the summer term, rooms with recording technology are no longer available for course of this format</li>
<li>
Meetings with attendance of all participants in rooms of the university
</li>
</ul>
<h2>
Presence Meetings with video recordings:
</h2>
<ul>
<li>
Meetings with attendance of all participants in rooms of the university that are afterwards provided as video recordings.
</li>
</ul>
<h2>
Hybrid (Hybridveranstaltung)
Presence Meetings without video recordings:
</h2>
<ul>
<li>
Meetings with attendance of all participants in rooms of the university
</li>
</ul>
<p>Hybrid teaching once again allows direct contact to your students on site. However, due to hygiene and distance guidelines, only small groups of participants will be allowed to attend appointments in University rooms at a time. As soon as you are assigned a room on site, you will know how many students are allowed to attend each appointment. The process of assigning seats to students will be supported via Stud.IP. Details on the procedure will follow soon.
</p>
<p>
If you choose a hybrid format, please note:
</p>
<h2>
Hybrid Meetings (Live attendance possible in presence or via video conference/livestream)
</h2>
<ul>
<li>technical requirements can vary according to the chosen variant, requirements for hybrid teaching may be higher than those for online teaching</li>
<li>you might have to buy necessary technical equipment yourself</li>
<li>only small groups of participants will be allowed to attend appointments on site, alternatives for participants who attend online have to be offered</li>
<li>
In a hybrid session, learners are present in presence as well as in an online format (e.g. in a video conference)
at the same time.
In the hybrid teaching section you will find possible implementation variants for a hybrid course as well as
further information and tips.
</li>
</ul>
<h2>
Hybrid Meetings with video recordings
</h2>
<ul>
<li>
Hybrid meetings that are afterwards provided as video recordings.
</li>
</ul>
<h2>
Hybrid Meetings without video recordings
</h2>
<ul>
<li>
Hybrid meetings that are not recorded.
</li>
</ul>
<h2>
Online Meetings (live via videoconference)
</h2>
<ul>
<li>
Online meetings via live videoconference where all participants are attending digitally
</li>
</ul>
<h2>
Online Meetings with video recordings
</h2>
<ul>
<li>
Online meetings via live videoconference where all participants are attending digitally which is recorded and afterwards provided
</li>
</ul>
<h2>
Online Meetings without video recordings
</h2>
<ul>
<li>
Online meetings via live videoconference which is not recorded
</li>
</ul>
<p>
The section <b>Hybrid Teaching: Introduction</b> contains information on possible variants for the implementation of hybrid teaching as well as additional information and useful tips.
To select participants, who are allowed to attend appointments on site, and for the distribution of seats in University rooms technical solutions will be available via Stud.IP.
</p>
<h2>
Face-to-face (Präsenzveranstaltung)
Online course module (course mainly taught via asynchronous digital material)
</h2>
<ul>
<li>appointments in University rooms for all participants</li>
<li>allowed only under certain circumstances</li>
<li>has to be explicitly authorized by the Dean</</li>
<li>
An online course module is a course which happens online but not live / does not require synchronous attendance.
A possible implementation would be with Courseware, where teaching materials (e.g. videos, papers, audio files)
are provided by the teacher and can be worked on independently.
</li>
</ul>
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